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    我的老師黃群陽

      □李福生

      那是六十年代后期,我和一大批古鎮小學畢業生,走進了青璜山上的那所中學——莆田六中,開始了六年多的中學時代。

      雖然四十多年過去了,在我的記憶里,母校的一些事物和場景似乎已經漸漸模糊,而有些人物和情感卻久久不曾淡忘,并且愈加地清晰起來。中學時代里,那誨人不倦的教師群體讓我一生敬佩和銘記,他們有黃群陽、王鵬飛、陳文香、洪文鐘、方紀龍等老師。其中對黃群陽老師印象特別深刻的。雖然黃敬陽老師逝世已有二十五個年頭了,但他“教書育人,德藝雙馨”,對我和不少同學走上社會后的生涯影響很大。

      黃群陽老師,畢業于福建師大數學系,是學校高年段的數學老師,他清瘦的臉,戴著一副深度的、圓圓的眼鏡,高高的個子,看上去身體很結實。黃老師是全校師生公認的好老師,而且多才多藝,學校每次舉行籃球、排球比賽,黃老師都是場上一名健將。他的排球打得好,學校組織教師籃球、排球比賽,他都會在賽場出現,在場上反應靈敏,應變力強,能根據場上的變化、隊友的特點和要求,準確地傳出不同高度、位置和時差的球,不失時機的組織進攻的防守,是“球場上的核心人物”。

      “復課鬧革命”后的1969年秋天,為適應形勢需要,學校組建了毛澤東思想宣傳隊。校領導從全校兩千多學生精心挑選能歌善舞、會吹拉彈唱的前后臺學生30多人,組建了毛澤東思想宣傳隊。黃群陽老師對文藝演出很內行,是一個能編能導的文藝多面手,是個難得的人才。那年,黃敬陽老師還是一連的連長(年段長),他又受命兼任學校毛澤東思想宣傳隊的主要負責人。隊員們都尊呼他“連長”。

      1970年12月,宣傳隊為了排練大型組歌“毛主席革命路線勝利萬歲”,又從各連隊(年段)宣傳隊中抽調一大批能歌善舞、會吹拉彈唱的前后臺學生充實宣傳隊,在學校層層篩選下,13歲的我有幸被選進校文藝宣傳隊,那時我在文藝隊里是年齡最小的一個,在高年段隊員眼里我就是一個小弟弟。

      剛進入宣傳隊時,我知道“連長”是一連的數學老師,他數學教得好。他十分敬業,教學認真。記得有一次,我路過科技樓一連的某教室,黃老師正在上課,我往教室里頭瞧去,只見“連長”板書整齊,粉筆字漂亮,整個教室內鴉雀無聲,學生們眼睛“齊刷刷”盯著黑板。學生們非常喜歡黃老師講課,因為他上課嚴謹認真、解題循循善誘,尤其是他那誨人不倦、盡心盡責的教師形象,深深地鐫刻在學生腦海里,永遠難以忘記。

      我多次聽宣傳隊的一連同學說,“連長”治學嚴謹,教學功底深厚,教態親切自然,教學方法靈活多變,具有獨特的教學方法、風格。他的教學深受學生的喜歡,教學效果也相當顯著。他的教課特點是,解題推理科學,條分縷析,絲絲入扣,深入淺出;他能把枯燥無味的數學概念融入學生思維中,師生互動,調動課堂氣氛,生動有趣。他的課,沒有一個同學們缺席,整堂課沒有一個同學做小動作,或講話。他所教的學生,數學成績優良,有不少學生一生迷上數學,后來當上數學教師。

      那些年“連長”不僅耐心細致做好校宣傳隊前后臺隊員們的思想政治工作,要求隊員思想正,既要演好戲,還要隊員們念好書。一旦發現哪位隊員學習不好,他都會及時查找原因,找上學習好的同學們幫助他補上,不讓一位隊員學習掉隊。他幾乎把所有的業余時間都傾注在宣傳隊隊員的組織管理、文藝節目的編導等工作上。

      “連長”在排練場上,一遍又一遍地給前臺演員說戲、做示范動作,他揮汗如雨,時不時地糾正演員不到位的動作、糾正演員錯誤的普通話發音……每一個動作都毫不含糊,每一句臺詞都發音準確,用一句莆田方言來比喻:“敲得很死”。排練、演出時,黃老師都親自擔任司鼓,他嚴肅的態度,專業的鼓點,前臺隊員演出、后臺隊員演奏都不敢馬虎。每次排練、演出,隊員們都很認真投入,使莆田六中毛澤東思想宣傳隊成為當年老鎮一支很有影響力的文藝隊。

      我記得,我參加宣傳隊后,第一次上臺演出,我擔心萬一失敗了會出盡洋相?我的手冰涼、腿微微地抖著。幕拉開了,鑼鼓聲敲響了,“連長”走過來輕輕在我肩上拍了拍,這雙手讓我似乎瞬間增添自信。我很坦然地踏上舞臺……汗水不斷流下,汗珠粘在睫毛上,我全然不顧,仿佛那時心中已不知道有一個我。

      我記憶猶新,那些年,每一個節目經“連長”精心編導,都能達到較佳的演出效果,每一場演出經他精心策劃,都能達到圓滿的成功。我記得在那特定年代,每當毛主席最新指示一出來,我們宣傳隊總是在第一時間敲鑼打鼓上街去宣傳喜訊,最難忘是我們排練大型歌舞《毛主席革命路線勝利萬歲》時,每一個章節都是黃老師自編自導,整場大型歌舞演出非常成功,之后,我們進工廠、下部隊、到農村……巡回演出,所到之處皆受到群眾好評。在那個文化生活極其貧瘠的年代里,在“連長”和其他老師的共同努力下,我們這支小小的宣傳隊確實給廣大群眾帶來無限的精神歡樂和文化享受。

      我在莆田六中學習期間,不僅打下了堅實的知識基礎,而且更深受黃群陽等老師嚴謹、認真的教學態度和對學生親和、關愛的熏陶,深受莆田六中厚重歷史和校園文化的浸潤。老師給了我們知識,更打造了我們素質,使我們漸修頓悟,收獲了自信人生、進取人生和責任人生。從莆田六中畢業后,我做過知青,當了兵,上了大學,之后長期在文化部門工作,成為了高級美術師,并且還被評為全國農村電影工作先進個人。

      八十年代初,黃群陽調到莆田三中工作,擔任高中畢業班數學教學工作。他保持了莆田六中高中數學教學好經驗,又拓展了全新的教學工作,數學單科成績名列全縣前茅。在這個山旮旯學校里,他所教的“爭氣班”竟有9人考上大學,2人考上福建師大數學系,在這個偏僻的山區學校創下高考奇跡。1986年,黃群陽受命擔任校長,他堅持依法治校,抓校風、校紀建設,全面實施素質教育,開展各學科的教學、教研工作改革,為了全面提高全校的教育教學質量,在處理紛繁的行政事務中他始終堅持親自教課,體察教學甘苦,探索教改規律,盡心盡力履行校長職責,在全體教師中樹立了較高的威信,使莆田三中教學煥發生機和活力,教學質量一度躍居全市農村中學前列。

      1992年,黃群陽因積勞成疾,不幸中年早逝。整個莆田三中師生、整個新縣廣宮山區群眾為失去了一個優秀校長悲痛不已,出殯那天,自發送葬師生、群眾竟有上千人。

      教書育人,黃老師一生身為世范,為人師表,以師德在孜孜不倦中傾注著對學生的嚴慈相濟,用師心在嘔心瀝血中延續著為教育的傾心付出,如今,那遍地盛開的桃李,是對他最高的評價。

      僅以此文緬懷恩師黃群陽。

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